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我们如何帮助学生减轻压力,轻松上阵?

发布时间:2019-07-23



高考成绩公布,一些学生无缘自己心仪的大学,便会考虑参加复读。但事实上,并不是所有学生都适合参加复读,也不是所有参加复读的学生都能在来年有更好的发挥。


有四类考生适合参加复读:高考发挥失常如心理紧张造成失忆或思维迟滞,答题环节发挥失常的;志愿填报不合理、不得法或 者录取时与理想学校失之交臂的;过去的高中阶段因自己基础知识不牢、偏科等造成高考前整体水平较低的;由于身体原因、家庭原因、学校或者社会因素造成考试 状态较差的。除此之外,那些原学校师资力量薄弱,管理不够严格,导致学校整体教学质量差的;不懂高三复习方法,学习无策略,没有充分利用好高三一年的时间的这两类落榜生也适合参加复读。

老师要给学生积极性的心理暗示,为高三学生营造出一份美好的心理感觉,教师的积极评价和良好的期望会充分调动学生的自信心,使得学生向更好的方向发展,要肯定的告诉学生,任课老师都是有足够的经验,在毕业生中取得优异的成绩告诉学生,使得学生对自己的老师及学校感到信任和自豪,因为学生就会把老师的期望转变成自己的自信和行动创造良好的条件,在这样的氛围中会使学生感到老师对自己的期望,坚信“我能行,我一定行”的理念,从而完成自己的理想。

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